группа "Жар-птица" ГБДОУ №35

Иллюстрации для рассматривания «Перелетные и водоплавающие птицы» Найди птицу Предложите ребёнку найти силуэты знакомых птиц. Рекомендации по домашнему чтению. В. Бианки «На великом морском пути» Ссылка на книгу Лепка «Лебедь» Предложите ребёнку слепить лебедя из пластилина по предложенной инструкции.

 Назови овощи. Попросите ребёнка назвать овощи на картинке. Спросите какие ещё овощи он знает. Опиши овощ. Предложите ребёнка описать овощи по предложенным критериям. Овощи необходимы настоящие (не с картинки) Оригами морковка. Предложите ребёнку выполнить оригами морковь по схеме. "Вершки и корешки" Предложите ребёнку рассказать русскую народную сказку "Вершки и корешки" по картинкам. Предложите ребёнку слепить из пластилина овощи.

 mages/search?pos=10&img_url=http%3A%2F%2Fudosykt.ru%2Fuploads%2Fold%2Fthumb%2F2%2FTq5sZs_sOtOUA6YzmtWSx ages/search?pos=16&img_url=http%3A%2F%2Fr1.nubex.ru%2Fs10205-7a3%2Ff1498_9b%2Fpamyatka-dlya-roditeley_voditel Помните!   Ответственность за жизнь и безопасность детей в первую очередь несут родители!

  Назови фрукты Предложите ребёнку назвать знакомые фрукты. Задайте вопросы-всё ли изображённое здесь фрукты? Что из предложенного не фрукты? Какие еще фрукты ты знаешь? Рисование "Натюрморт" Подготовьте вместе с ребёнком натюрморт из фруктов, подберите тарелку или вазу, скатерть. Предложите попробовать нарисовать получившуюся композицию. Обращайте внимание на то, как ребёнок держит карандаш (кисть), как располагает рисунок на листе бумаги, как передаёт пропорции.  Какой по счёту? Предложите ребёнку сосчитать фрукты, назвать их. Задайте вопросы: Какой по счёту апельсин? Какой по счёту банан? Какие по счёту красные фрукты? какие по счёту жёлтые фрукты? Труд взрослых в саду. Предложите ребёнку рассмотреть картинку. Что делают эти люди? Зачем? Может ли ребёнок рассказать откуда фрукты берутся на деревьях? Как ухаживают за плодовыми деревьями? Что делают с урожаем?  Предложите попробовать вырастить дома лимонное дерево.  Инструкция

 Наглядный материал Повторите с детьми названия и внешние признаки предложенных ягод и грибов. Какие еще грибы и ягоды знает ребенок? Рекомендации по домашнему чтению. В.Катаев "Дудочка и кувшинчик" Вопросы после прочтения: Что поспело в лесу? Кто пошёл в лес собирать землянику? У кого была кружка, чашка,  кувшинчик и блюдце ? Как собирала Женя землянику в начале  сказки ? Как папа учил Женю собирать землянику? Понравилось ли Жене так собирать землянику? Почему? Кого встретила в лесу Женя? Что дал Жене лесовичок? Что случилось дальше? С каким  кувшинчиком  вернулась Женя домой? Пальчиковая гимнастика  Лепка "Ветка рябины" пример: 

  "ДА" -комплект сменной одежды и белья -комплект одежды для группы -сменная обувь для группы (лучший вариант-сандали или босоножки) -спортивная форма (штаны, носки, футболка, кофта на молнии) -спортивная обувь -чешки -так же в группе должна быть расчёска (пластмассовая, плоская. Никаких щёток или массажек!) -в спальне хранится комплект одежды для сна (в пятницу дети забирают домой стирать, в понедельник не забывайте приносить чистую) "ДОПУСТИМЫ" -запасные резинки для волос - одноразовые носовые платки, влажные салфетки, ложка для обуви -в дождливую погоду резиновые сапоги и зонт/дождевик -зимой сменная пара варежек "НЕТ" - колюще-режущие предметы -лекарства -деньги -косметика -продукты питания

  Здравствуйте, уважаемые родители! Рады приветствовать Вас! В первую очередь хотелось бы поздравить всех с новым учебным годом.          Дети наши стали на год взрослее и перешли в подготовительную группу. К нам в группу пришли новые дети и новые родители, мы всем говорим: «Добро пожаловать в нашу шумную и дружную семью!»           Все дети уже подружились и с родителями мы нашли общий язык. Я думаю, что в нашей группе им будет интересно и комфортно.     Наш списочный состав 16 детей. 8 мальчиков и 8 девочек. Адаптация проходит вполне успешно, дети подружились. Ребята у нас все очень разные-есть тихие, скромные, активные, шумные. Но самое главное, в группе царит дружелюбие.   Теперь немного пробежимся по возрастным особенностям:   Вашему ребенку исполняется 6 лет. И он превратился в фантазера. Ребенок готов целый день воплощать свои фантазии в реальность. Он верит в чудеса и видит их повсюду. Это очень творческий период в жизни вашего ребенка. Только от нас с вами зависи